Ma boîte de retour au calme fait aussi sa rentrée ! De quoi gérer les tempêtes émotionnelles (notamment en ces premiers jours de classe où la séparation est - pour certain.e.s - délicate).
La boîte est déposée dans la classe pour que mes petits monstres puissent y avoir accès lorsqu’ils en ressentent le besoin. Du matériel - varié et coloré - issu de la boutique Somontessori pour se détendre, se calmer, gérer ses émotions, décompresser, se relaxer, retrouver sa concentration.
Communiquer avec l'élève est primordial pour échanger sur ses émotions, verbaliser ses ressentis. Apaiser, rassurer, je ne manque pas de souligner à l'élève que j'ai confiance en lui, qu'il va réussir à gérer ses émotions, que je suis là pour l'écouter, l'aider et que cette petite boite peut l'accompagner à retrouver sa sérénité.
À l’intérieur de ma boîte, j'ai glissé des outils qui aideront mes petits renards à s'autoréguler, se calmer de façon autonome. Ainsi, on peut trouver :
★ Une bouteille sensorielle, secouer ou simplement retourner et observer ! Les élèves sont concentrés sur les effets produits : des objets coulent, d’autres flottent, des paillettes tourbillonnent. Un vrai outil d’apaisement, incassable et fabriqué avec des matériaux spéciaux, non toxiques. Fascination assurée ! Référence : https://somontessori.com/eveil-0-3-ans/bouteille-sensorielle-float-bleu-petit-boum
★ Un sac contenant des sachets (en coton) remplis de matériaux naturels qui permet de travailler la discrimination stéréognostique des différents matériaux grâce au toucher uniquement. Ces petits sacs sensoriels captivent la curiosité des élèves. Ils pourront mettre en paire, associer chaque carte avec le sachet correspondant. Référence : https://somontessori.com/sensoriel/sac-stereognostique-petit-boum-materiaux-naturels
★ Des balles sensorielles pour découvrir différentes textures, différentes matières et différents reliefs. De quoi manipuler librement et explorer : presser, étirer, secouer. Référence : https://somontessori.com/eveil-0-3-ans/lot-de-20-balles-sensorielles
Un petit tapis est également à disposition.
Je ne manque pas de préciser à l'élève "Prends le temps qu'il te faut, tu peux revenir dès que tu te sentiras mieux". L'enfant a accès à sa gourde personnelle, l'hydratation jouant un rôle important.
Je suis consciente que ces outils sont un coût, il est judicieux de cibler selon les besoins et ajouter au fil des années des objets - c'est un matériel de qualité (en toute transparence, je vous assure que les copies réalisées de ces produits ne durent pas dans le temps, ont tendance à se déformer rapidement... sans parler de la composition des produits).
Notre Pipouette accompagne, réconforte mes petits renards dans les émotions qu’ils traversent. Une boîte indispensable pour apporter une aide en classe, quel est l’objet incontournable - selon vous - à avoir ? Je serai ravie d'avoir votre retour en commentaire sous ma publication : https://www.instagram.com/maicressecamille/
🐚 L’observation des élèves, la manière dont ils se calment naturellement, amèneront la boite à évoluer. D’autres objets viendront alors compléter notre boîte - selon les besoins des élèves.
Vous retrouverez l'ensemble des objets ainsi que la boite en bois sur la boutique en ligne Somontessori et sur leur compte instagram
Belle découverte,
Au plaisir d'échanger,
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