đż Les brevets autonomes, - algorithmes, sont enfin lĂ !
AprĂšs les brevets "dessins guidĂ©s", "bĂątonnets en bois" et "pĂąte Ă modeler" le quatriĂšme est disponible! Avoir des perles dans la rĂ©serve de lâĂ©cole, câest bien⊠mais ĂȘtre en possession de modĂšles et un brevet autonome pour les Ă©lĂšves permettant dâĂ©tablir une progression Ă©tait pour moi un indispensable.
Photoshop, un peu de temps, dâorganisation et le tour est jouĂ©! Voici mes versions
* un brevet individuel par Ă©lĂšve
* une fiche avec les modÚles (à imprimer, découper et plastifier)
Un tampon dateur valide les modĂšles.
SĂ©quence possible :
1. Manipuler des perles pour découvrir des possibilités qui sont offertes par la situation. 2. Faire un collier jusqu'au bout.
3. Utiliser les modĂšles de construction (une seule couleur) 4. Reproduire un algorithme (binaire) 5. Reproduire un algorithme (ternaire) 6. RĂ©aliser un collier Ă partir d'un modĂšle : alterner les formes.
Ătayage langagier :
Comparaison : collier / modĂšle.
Le nom du domaine est mis à jour sur les fichiers à télécharger, je m'étais basée sur mes anciennes trames.
Bel usage Ă tous,
Camille @laclassedemaicressecamille
Aperçus :
Ă l'aide d'un anneau, assembler les modĂšles.
AVANT DE TĂLĂCHARGER : on oublie [trop] souvent le temps consacrĂ© lorsque lâon tĂ©lĂ©charge des documents, le cĂŽtĂ© humain derriĂšre un clic pour obtenir les fichiers.
Je vous vois tĂ©lĂ©charger đ un petit commentaire ici fait toujours plaisir
A nouveau, merci beaucoup Camille!
Camille, merci pour ces partages! Bonne continuation !
Merci pour tous les partages Camille, c'est gĂ©nial, surtout quand on dĂ©bute đ
Bonjour , je pioche beaucoup de brevets et idées sur votre blogs car j'ai aussi une classe PS MS GS. Je m'attache à rendre les élÚves le plus autonomes possibles.
Petite question: oĂč avez vous pris les perles afin que je puisse utiliser tous vos brevets?
Merci pour vos partages;
Cristelle
Merci beaucoup pour le partage de ce travail de qualité!