Manipuler, manipuler !
Souhaitant me lancer davantage avec du matériel de qualité et éviter une fleur en papier plastifié, notre fleur des nombres personnalisée rejoint notre classe. J'ai fais appel à une enseignante et couturière passionnée, son profil est identifié sur ma publication : https://www.instagram.com/maicressecamille/
Références matériel : https://www.amazon.fr/shop/maicressecamille
Issue de la méthode MHM aux éditions Nathan, c'est avec beaucoup d'enthousiasme que les élèves utilisent ce matériel.
Pour tout réinvestissement, je vous suggère des fleurs en plastiques ou des protèges poêle (que l'on peut utiliser pour d'autres activités autonomes : les différentes émotions, le tri de couleurs, de graines... activité de phonologie, d'arts visuels)
Pour le matériel, je privilégie le bois :
Inspirations :
- dé, en bois
- écriture chiffrée, en bois
- glands, en bois (j'adapte selon le thème, la saison)
- nombre de cubes
- rondins de bois
Pour différencier, utiliser en classe :
Références matériel : https://www.amazon.fr/shop/maicressecamille
Nums, notre monstre à compter débarque !
Une mascotte symbolisant nos apprentissages autour des nombres d’après la méthode MHM aux éditions Nathan.
Manipulation libre pour aborder les différentes représentations des nombres en autonomie, se familiariser avec le concept de nombre, l’aspect cardinal.
Différenciation.s. -
Au centre est placée une étiquette au registre analogique (constellation du dé) ou symbolique (écriture chiffrée).
Ajouter d’autres représentations.
Que penses-tu de l’arrivée de Nums en classe ?
Vous pouvez retrouver l'ensemble de mes sélections en cliquant ci-dessous : matériels, jeux pédagogiques, manuels, etc.
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